Els mestres ens plantegem sovint com les TIC poden ajudar els nostres alumnes a millorar la seva formació -entesa aquesta en un sentit global- i aquest article ens ofereix elements per a la reflexió.
Sovint estic d'acord amb el que diu Pere Marquès, i (ara em “tiraré de la moto”), a cada escola s'hauria de provar de treballar d'aquesta manera amb algun grup d'alumnes per veure la diferència amb els altres al final d'una etapa; només caldria saber-ho explicar molt bé als claustres i a les famílies i comptar amb un recolzament potent. Potser és una idea utòpica això que es planteja a l'article veient com es fan les noves lleis educatives, potser encara no estem prou preparats, potser no comptem amb prou diners per instal·lar tot allò que cal per portar-ho a terme, i amb tants “potser” ens fem massa preguntes i em jubilaré i no hauré vist aquest canvi que es proposa!
Sovint estic d'acord amb el que diu Pere Marquès, i (ara em “tiraré de la moto”), a cada escola s'hauria de provar de treballar d'aquesta manera amb algun grup d'alumnes per veure la diferència amb els altres al final d'una etapa; només caldria saber-ho explicar molt bé als claustres i a les famílies i comptar amb un recolzament potent. Potser és una idea utòpica això que es planteja a l'article veient com es fan les noves lleis educatives, potser encara no estem prou preparats, potser no comptem amb prou diners per instal·lar tot allò que cal per portar-ho a terme, i amb tants “potser” ens fem massa preguntes i em jubilaré i no hauré vist aquest canvi que es proposa!
ResponElimina